全国*协委员俞敏洪在年两会上提交提案《关于重视青少年抑郁预防和治疗的建议》，为此他曾到渡过调研。他在提案中写道：
“根据民间抗郁组织渡过平台内部的观察数据，青少年抑郁高发的成因，大概有以下几点：一是学业竞争；二是人际关系；三是孩子成长中的问题；四是生活方式的问题。”
他建议：
“关于精神疾病疗愈，目前中国有两个系统：一个是医疗系统，另一个是心理咨询系统。建议尝试鼓励公益慈善组织，牵头建立第三个系统——社会支持系统。社会支持系统可以在很多方面发挥作用，弥补现有医疗系统和心理咨询系统的不足，即‘短期是诊治，长期是成长，全程是陪伴’”。
——这正是渡过四年来做的事情。
以下是俞敏洪委员提案的全文。
案由：关于重视青少年抑郁预防和治疗的建议提案人：俞敏洪提案内容：根据《中国国民心理健康发展报告（－）》，年青少年抑郁检出率为24.6%。其中轻度抑郁17.2%，重度抑郁为7.4%；小学阶段抑郁检出率为1成，其中重度抑郁为1.9-3.3%；初中阶段抑郁检出率约为3成，其中重度抑郁为7.6%-8.6%；高中阶段抑郁检出率近4成，其中重度抑郁为10.9%-12.5%。又据年北医儿童发展中心《中国儿童自杀报告》:中国每年约有10万青少年死于自杀；每分钟就有2位青少年死于自杀，还有8位自杀未遂；绝大部分青少年自杀案例都与抑郁症状或抑郁症有关。根据民间抗郁组织渡过平台内部的观察数据，青少年抑郁高发的成因，大概有以下几点：一是学业竞争。除了学习时长、课程难度、考试等因素，更大的问题是攀比；二是人际关系，包括家庭关系、家校关系、师生关系、同伴关系等；三是孩子成长中的问题，很多社会现象会给单纯的孩子们带来巨大冲击；四是生活方式问题，比如沉迷网络、作息紊乱、网购频繁、缺乏运动等。这些因素合在一起，造成了青少年的焦虑。这还不是个别家庭的问题，也不是个别学校的问题，而是全社会的问题。上面千条线，下面一根针，全社会的生存焦虑，一层层传递，最终集中到青少年身上，使得他们不幸成为整个社会转型及阶层变迁的痛苦的承担者。青少年抑郁和成年人不一样，他们的大脑、心理都在发育中，抑郁和成长中的问题交错，有的孩子并发焦虑、双相、冲动控制障碍、进食障碍、体象障碍、物质成瘾依赖等等，构成一个系统问题，处理起来比成年人更加复杂，需要寻找整体解决方案。针对以上现象，我建议：一．国家层面进一步高度重视青少年抑郁等精神困惑问题，建立教育部、卫健委、团中央等部门联合行动的机制，形成全社会重视青少年精神困惑问题的氛围。严格落实《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》（教思*厅函〔〕10号），切实加强青少年学生心理健康管理的专业支撑和科学方法。二．真正减轻孩子们的课业负担，开展丰富多彩的课外活动，帮助他们找到自己的兴趣爱好，锻炼组织能力、领导能力、交流能力、团队协作能力、执行力；同时，让孩子们有更多的机会亲近自然，在自然的环境下学习体验，按照孩子的天性去培养教育孩子，通过大自然的力量去激发潜在力，从而培养良好的品格和习惯。三．鼓励公益慈善组织牵头构建精神疾病疗愈第三系统——社会支持系统。关于精神疾病疗愈，目前中国有两个系统：一个是医疗系统，另一个是心理咨询系统。建议尝试鼓励公益慈善组织，牵头建立第三个系统——社会支持系统。社会支持系统可以在很多方面发挥作用，弥补现有医疗系统和心理咨询系统的不足，即“短期是诊治，长期是成长，全程是陪伴”。结合上述青少年抑郁爆发性增长的态势，社会支持系统可以帮助家长缓解焦虑，改变认知，为自己的孩子找到疗愈方向，放弃对孩子的控制，学会允许、接纳、肯定，给孩子自由选择的空间。比如，给孩子们安全感，让孩子愿意自救，给孩子们创造一个人际链接的场域，让他们学会寻求团体支持等，这些都是公益慈善组织大有可为之处。四．要特别重视学校心理老师专业队伍的建设，提升学校心理老师的心理专业知识水平和心理督导、咨询能力，提升班主任老师、教职员工对学生精神心理问题的识别能力，以及应用心理学知识处理学生心理问题的能力。这不仅可以减少校园危机事件发生率，更大意义在于让青少年的精神健康问题在他们成长期间尽早被看见、被了解，进而被疗愈。我院自心理门诊开设以来，定期邀请专家来我院为患者进行会诊，前来就诊患者络绎不绝，心理门诊主要针对抑郁障碍、焦虑障碍、睡眠障碍、青少年情绪障碍、老年精神障碍等精神心理问题和疾病。
医院
心理门诊诊疗范畴
1、抑郁情绪（可仅有部分表现）：情绪低落，高兴不起来，心烦易怒；过分自责、自卑、疑病；反应迟钝，记忆力减退。精力减退，躯体不适，能力下降感；食欲减退、失眠；有厌世念头。2、焦虑情绪（可仅有部分表现）：突然发作的恐惧，可伴心悸、胸闷、气短、四肢麻木、濒死感等症状（这些人常到急诊及心血管科就诊）；经常担心、紧张、坐立不安、心烦意乱、失眠，伴出汗、发抖、头晕、尿频、口干等。3、不明原因躯体不适：身体各部位不舒服、疼痛（胃肠不适、恶心腹胀；头痛头晕、颈腰背痛、麻胀气窜等）。4、脑中反复出现不必要的想法；无法克制的重复行为（如反复或长时间清洗、检查）；过分害怕某种场合、情景，并因此而回避。5、睡眠问题：入睡困难、易醒、早醒、多梦，醒后不适、疲倦等。6、青少年心理及亲子关系问题、学生考前焦虑、厌学。7、女性精神心理情绪问题：产后抑郁、焦虑、失眠；更年期综合症；急躁、易怒、情感脆弱、想哭，各种躯体不适等。8、各临床专业疾病伴发问题：心脑血管病、癌症、消化系统疾病、外科疾病、皮肤病等躯体疾病伴发的心理、情绪改变，出现担心、害怕、紧张、疑病、失眠、焦虑、抑郁，各种躯体不适等。
地点：医院门诊2楼心理门诊出诊时间：每周日上午
预约
专家简介
王晔主任医师毕业于中国医科大学精神病与精神卫生专业硕士学位
中国康复医学会精神卫生康复专业委员会委员；
中国医师协会精神科分会（CPA）老年医学专委会委员；
辽宁省医学会精神医学分会青年委员；
辽宁省心理卫生协会常务理事兼副秘书长；
辽宁省生命关怀协会理事；
辽宁省心理咨询职业技能评审专家；
辽宁省精神科住院医师规培技能考核评审专家；
沈阳市健康教育专家库专家；
沈阳市突发事件卫生应急专家咨询委员会委员；
沈阳考试院特聘心理专家；
沈阳市十佳青年医生；
年第一批“最美沈阳人”。
发表国家核心期刊及国家级论文10余篇，主持沈阳市卫计委课题1项。
专业擅长：对精神分裂症、抑郁症、焦虑症、强迫症、失眠症、双相障碍等精神心理疾病的诊断及治疗有独到见解；擅长青少年心理问题、婚姻家庭问题、抑郁焦虑等心理问题的心理咨询与治疗；擅长生物-心理-社会的整合式治疗。
专家简介
李海鸿主任医师心理治疗师
原卫生部关于四川地震灾后援建辽宁专家组成员
辽宁省医学会精神分会理事
辽宁省心理协会理事
辽宁省生命科学协会精神医学与睡眠障碍分会理事
辽宁省高校心理咨询师培训教师
简单心理认证咨询师
阜新市卫生系统拨尖人才
医院，中德精神分析第六期学员，参加过中美认知、中美团体、中德催眠系统培训班，曾获得阜新市科技进步一、二、三等奖。
擅长睡眠障碍、抑郁症、躁狂症、神经症、创伤性障碍及心身障碍的药物治疗与心理治疗及职场压力、人际困惑、情绪障碍、厌学及儿童多动症、抽动症、分离焦虑障碍等问题的心理治疗。
目前个体咨询+小时，接受督导+小时，开展心理健康讲座百余场。多次参加我市重大事件的心理危机干预工作。曾接受陈焕昭老师儿童青少年工作讨论团体三年督导。长期接受IPA的LeaKlein督导。
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