中国心理学会医学心理学专业委员会推荐用书
作者：苏珊?艾尔斯
理查德?维泽
译者：洪炜等
ISBN：-7---0
心理学知识为何在医学临床实践中显得如此重要？
人类每个个体都是思想、情感、人格、行为模式及其个人历史和经验有机结合的独特产物。透彻地理解心理学在医疗和保健中的意义，已经变得越来越重要，唯有如此，才能保证患者获得周到细致而又科学合理的治疗和护理。
《医学心理学》全面而深入地介绍了医疗实践中与心理学有关的研究、理论、应用情况和当前进展，是医护人员和医学生必备的参考用书。所有对身心健康和疾病康复感兴趣的普通读者，阅读本书也一定会有新的收获。
《医学心理学》从社会文化广阔的角度来理解所有的医学和医疗问题，侧重生物-心理-社会的整体论医学取向，而非单一的生物-医学取向，从而更好地学习和理解健康和疾病问题。
这是一本什么样的书？
这是一部涵盖医学生所需所有重要心理学知识的综合性医学心理学教科书。全书用大量的研究案例和临床实践说明将心理学理论知识和研究证据运用到医疗中的重要性，在整个医学体系中深入剖析了心理学在医疗中的应用和作用。
全书共分四编，第一章导论部分介绍了心理学与医学的关系，界定了健康的定义，阐述了心理学在医疗实践的重要地位以及医学的不同取向。后面四编切合所有的医学分支课程，针对性地探讨了各医学领域中心理学理论与研究证据的运用。
第一编“心理学与健康”涵盖了基本的健康心理学主题，包括压力、症状觉知、健康行为和慢性疾病等内容。
第二编“心理学基础知识”涵盖了与医疗有关的生理、发展、认知和社会心理学内容。
第三编“身体系统”涵盖了与各身体系统有关的心理学研究，包括心血管、呼吸、生殖、胃肠、免疫和神经等系统所涉及的心理学理论与知识。
第四编“医疗保健实践”涵盖了临床技能与实践，包括循证医学、医疗情境中的沟通技能和心理干预等内容。
全书每章都遵循统一的写作格式，便于学习，每一章都包括学习目标、案例研究、研究专栏、临床笔记、实践活动、小结、拓展阅读和复习题，这种清晰的结构有利于读者对医学心理学知识的的学习和运用。
作者介绍
苏珊?艾尔斯自伦敦大学获得博士学位后，先后在伦敦的圣乔治医学院、布莱顿和苏塞克斯医学院工作过。现为伦敦大学城市学院（City,UniversityofLondon）的教授，并担任英国妇幼健康研究中心的主任，也是苏塞克斯大学（UniversityofSussex）的客座教授。艾尔斯主要研究女性在怀孕期间和产后的安康状况和心理健康。她是一名健康心理学家和认证的认知行为治疗师。曾担任《剑桥心理学、健康与医学手册》的编辑。她曾多次应邀开办讲座和工作坊，并在年荣获生殖与婴儿心理学会年度讲师奖。
理查德?维泽自澳大利拉筹伯大学（LaTrobeUniversity）获得心理学博士学位之后，在英国的布莱顿和苏塞克斯医学院（苏赛克斯大学，UniversityofSussex）担任心理学高级讲师。他感兴趣的研究领域主要有：酗酒、性心理及性行为、健康行为、公共卫生等。
主译简介
洪炜，北京大学医学部教授，临床心理学博士，博士生导师。现任北京大学医学部医学人文研究院临床心理中心主任，医学心理学教研室主任，中国心理卫生协会心理评估专业委员会任副主任委员，心理咨询与治疗专业委员会委员，中国心理学会医学心理学专业委员会任副主任委员，中国性学会性心理学专业委员会任主任委员。被聘为卫生部国家突发公共卫生事件专家咨询委员会委员，卫生部医学考试中心专家组成员，中国心理学会临床与咨询心理学注册督导师。
专家推荐
《医学心理学》选材精当，内容丰富，各个篇章皆紧扣人们关心的健康、疾病问题。作者切合临床实践，根据大量的实验研究、流行病学资料和临床循证研究证据，详细介绍了心理与躯体之间的互动影响机制，条分缕析，并对临床应用的实际场景和技术都提出了很具体的指导建议……本书的结构、角度与我既往看过的很多医学心理学教科书都不一样，希望大家能从中受益！
赵旭东
同济大学医学院医学心理学及精神病学教授
中国心理卫生协会副理事长
世界心理治疗学会副主席
《医学心理学》呈现给读者的是一部囊括与医疗实践有关的心理学研究、理论、应用和最新进展的教科书，内容全面，深入浅出……本书可以用作医学本科生学习医学心理学的教材，也可供相关专业研究生和临床医生参考，而对
1
2动机、情绪与健康
19
3压力与健康 38
4症状与疾病
56
5健康与行为
75
6慢性疾病、死亡与临终
92
7大脑和行为
8毕生心理社会性发展
9社会心理学
10学习、知觉与记忆
11免疫与保护
12心血管和呼吸系统
13胃肠系统
14生殖与内分泌系统
15泌尿生殖医学
16精神病学与神经病学
17循证医学
18临床访谈
19心理干预
参考文献
索引
精彩试读
心理学为什么重要
“治疗人而不仅仅治疗疾病”的重要性已得到广泛认知。每个人都是具有不同思想、情感、人格、行为方式、个人历史与经验的独特个体。更多地理解这一点将有助于我们更好地治疗患者。然而在医学界，正如我们之前提到的，心理学更像是“医学上的马麦酱”，医学生不是爱就是恨。那些不喜欢心理学的人常说“心理学只是一些常识”，“只是有趣但我看不出有什么用”，以及“我宁愿从事真正的医学”。这里我们要对这些异议依次进行探讨。
“心理学只是常识”
心理学研究的结论确实往往与常识吻合。这样的例子包括“压力不利于健康”“健康的生活方式很重要”以及“慢性疾病患者的生活质量较差”等等。如果这就是我们从心理学得出的全部观点，那么大多数人的确会把心理学这门学科贬低为纯粹的常识。但心理学研究的价值在于：
●以实证的方法检验常识观点，以证实或摒弃之；
●超越常识；
●人们并非总是依照常识行事！
首先，让我们看看针对常识观点的实证检验,会发现许多常识其实是相互矛盾的。例如，西方谚语中的“人多反碍事”和“人多力量大”就是彼此对立的。有时心理学研究证实了某些常识观点，有时又会否定某些常识。在专栏1.3中给出了若干已被研究所检验的常识观点，请你检视一下这些陈述，自己判断它们是事实还是无稽之谈。
事实上，专栏1.3所列的全部观点并未都得到研究的支持。因而研究不仅质疑常识，也检验那些超越普通常识的事物，比如为什么抑郁使人更易患心脏病；是否存在着发展的关键期，幼儿在此期间对心理社会或生物生存环境更为敏感；心理治疗是否应尝试改变人们的观念或与之相关的身心关系。全书你还将看到诸多这样的例子。
专栏1.3 常识：客观事实还是无稽之谈
1.变老会导致抑郁和社交退缩
2.人们的生活水平越高就越幸福
3.阴性检查结果能使忧虑的患者安心
4.性格是在父母管教中形成的
5.阴雨天外出使人更易感冒
6.服用维生素C能预防感冒
7.患者卧床休息是良好的辅助治疗手段
“心理学有趣但无用”
大多数人会发现，至少心理学的某些内容是有趣的，但这未必表示心理学就有用。我们要探讨的是，医疗里所谓的“有用”究竟意味着什么。如果医疗目标是有效地治疗患者并使其恢复健康，那么这一过程涉及什么，心理学又有何助益？为有效地治疗患者，我们必须有能力做到：（1）正确地诊断病症；（2）适当地进行治疗。心理学对这两个方面都有帮助。在正确诊断方面，心理学可以帮助我们了解：人们的信念如何影响求助行为、他们对疾病的认识及对症状的陈述（见第4章）。在治疗方面，心理学能帮助医务工作者理解患者如何做决策、哪些因素会使患者更坚持治疗、患者的观念与情绪如何影响治疗，从而协商制定出患者能接受的有效治疗方案（见第17章）。某些疾病（如艾滋病）并没有医疗方法，行为改变才是限制疾病传染的关键（见第15章），有效的沟通技术有助于此（见第18章）。因此了解心理学和社会学方面的知识有助于我们更有效地诊断和治疗患者。
心理学还能够帮助我们了解心理病症，如从轻度到重度的焦虑和抑郁；也能帮助了解诊断性障碍，如疼痛障碍、抑郁症或精神分裂症。英国焦虑或抑郁的心理病症占一般诊疗咨询的9%（OfficeforNationalStatistics,）。然而大多数具有心理症状的患者也会显现生理症状（Kroenke,a）。英国有项研究请求初级保健医生（即全科医生）评估次诊疗服务，发现除了心理症状的咨询，仍有30%的诊疗咨询会涉及某些心理内容（Ashworthetal.,）。
显而易见，生理健康与心理健康有着紧密的联系，如果我们仅仅