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郑鸿伟
医院副主任医师，精神七科主任，抑郁症首席医师
据“中国儿童青少年精神障碍流行病学调查”显示，全国儿童青少年精神障碍流行率为17.5%，其中重性抑郁障碍占2.0%。该调查历时近9年，对多名6—16岁少年儿童的流行病学进行了调查和资料分析。
《中国国民心理健康发展报告（-）》显示，年，我国青少年抑郁检出率达24.6%。
可以说，在青少年、孕产妇、老年人、高压职业人群四类抑郁症重点人群中，青少年面临的形势尤其严峻。一些人可能不理解：年纪轻轻、正忙着读书或刚工作没多久的小年轻，怎么就抑郁了？
抑郁症既不是想不开，也不是小心眼
随着时代的变迁，医疗科技水平及人们思想意识的提高，越来越多的人知道了“抑郁症”；但仍有一部分人不了解、不知道，甚至知道的人也给它带上了神秘的面纱。其实抑郁症不是洪水猛兽更不是瘟神传染病，它是一种“心灵感冒”。
青少年抑郁症的发病原因包括和大部分的精神心理科疾病一样，概括的讲目前已知的主要包括三部分：
?1、脑内的神经生化变化；
?2、自身个性性格的原因；
?3、外界环境事件的发生。
抑郁症患者的临床表现
1
情感症状
包括自我感受到或他人可观察到的心境低落，高兴不起来，兴趣减退甚至丧失，无法体会到幸福感，甚至会莫名其妙出现悲伤。低落的心境几乎每天都存在，一般不随环境变化而好转。但一天内可能出现特征性的昼夜差异，如有些患者早晨起来心境低落最为严重，傍晚开始好转。有些患者还伴有焦虑，痛苦，运动性激越等体验，“心乱如麻”，坐立不安，来回走动，导致注意力不集中更加突出，有时这些体验比抑郁情绪更明显，也可能掩盖抑郁情绪。
2
躯体症状
包括体重，食欲，睡眠和日常的行为活动等。
认知症状：严重的抑郁状态时，常存在一定程度的认知功能减退或损害。许多抑郁症患者会描述存在思维迟缓，注意力不集中，分心，能力减退，对环境漠不关心。一般情况，这种抑郁性认知损害有些是一过性的，尤其是注意范围，集中注意力，记忆储存和再现等方面。当抑郁症状缓解后，这些认知功能损害可恢复到病前正常水平，但也有些认知功能损害症状不随抑郁症状的缓解而缓解。
家长如何应对青少年抑郁
●1、需要家长们要做学习型的家长，要学习儿童青少年的心理学知识，了解他们在每个发展阶段关键阶段的心理需求。
●2、要尝试与孩子做朋友，让孩子敢于把自己的心理话讲给家长。
●3、我们要有一双“善于发现的眼睛”，要有敏锐的洞察力，要注重孩子的情绪及行为的变化善于发现孩子变化的蛛丝马迹、情绪低落、行为怪异的苗头。
●4、要做一个“智慧”的父母。如果孩子一旦提出问题要求或者发现已经和以前明显的不一样了，一定要高度重视，要及时沟通及时就医解决；而且一定要非常开放的全面的看待这个问题，不要讳疾忌医；要主动的和专科的医生交流，向专业的精神科、临床心理科的医生寻求帮助，帮助孩子的心理健康的发展；如果真的是抑郁了，那更要理智的看待，甚至要想一想“塞翁失马焉知非福”，一定要保持一个理智冷静的头脑，而不是怨天尤人！要树立“早发现，早诊断，早治疗；预后才更理想”的观念。
《科普在线》
播出频率：FM91.5
播出时间：12:10~12:40
节目主持：雪婷
本家专家：郑鸿伟
擅长对抑郁症，失眠症，焦虑症,强迫症，躯体形式障碍，产后抑郁症，更年期综合征，双相情感障碍及精神分裂症等精神心理疾病的诊治及其心理治疗。
普及科学知识，提高全民素质。
编辑：海姣
责编：关力
监制：张婕
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