新学期的你进入教室的第一眼最想看到是什么样的黑板报？
是新学期，新起点？
是一句简单的开学快乐！还是一句欢迎回家？
好词好句好段
★好词摘抄
欣喜若狂、喜不自胜、喜不自禁、喜眉笑眼、
喜气洋洋、乐乐陶陶、喜笑颜开、笑逐颜开、
心满意足、心情舒畅、心醉神迷、心花怒放、
其乐融融、乐以忘忧、乐不可支、心旷神怡、
欣喜若狂、如释重负、普天同庆、喜笑颜开、
……
★好句摘抄
1、暑假到来了，同学们都兴高采烈地回家了，这是因为紧张的学习已经结束了，而我也是兴高采烈地回家，但是在放假的时候也要抽出一点时间预习八年级的数学的科目，所以别人在玩的时候我学习，别人在学习的时候我也在学习，俗话说得好，“笨鸟先飞”。
2、暑假是令人期待，令人向往的，每次快到暑假，同学们总是心不在焉，开着小差数着时间，期待着暑假的来临，我也不例外，因为暑假是快乐的，自由的。
……
★好段摘抄
1、一个个小饺子像一条条小鱼随着水流一起舞蹈。不一会，饺子浮起来了，忽上忽下的又像是小鱼在嬉戏。饺子的香气也蔓延开来。这说明饺子已经煮好了。我迫不急待地拿出漏勺，开始捞饺子。我像一个小渔夫一样，把我的“饺子鱼”一网网地请到了盘子里。饺子端上桌了，热气腾腾的，真是诱人啊！
……（部分展示，更多内容需要自助领取资料包哦）
暑假观察作文
观察小狗
我家有一条小狗，是奶奶昨天从菜市场买回来的。它全身的毛都是灰色的，所以我给它取名叫“灰灰”。灰灰有一个毛茸茸的大脑袋，一双大耳朵总是柔顺地耷拉着，可是一听到什么响动，马上就竖了起来，宝石一样的眼睛，闪闪发光，湿漉漉的小鼻子总是到处嗅个不停，圆乎乎的嘴巴好可爱。……
观察蜗牛
我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角(蜗牛有两对触角，要仔细观察呀)，我用手指一碰，触角就缩进脑袋里。当它发现没有危险时，才缓缓的伸开，警惕地向四周望了望，再继续干它们要干的事。那蜗牛是怎么运动的呢？我仔细观察，看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料，知道了这只脚叫作腹足。
蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子………
我观察昙花一现
今天课堂上听老师说昙花是在于晚上九点左右开花的,太有意思,我想观察看看。
到了昙花开花的季节,晚上九点左右,我都会迫不及待地观察那一盆昙花.啊,终于绽放了,慢吞吞的……
观察仙人掌
我家有一盆仙人掌。刚买回来的仙人掌只是一小片叶子，真是可爱呀！
仙人掌是沙漠植物，它有着顽强的生命力。仙人掌的全身呈墨绿色，走近细察，你会发现它那椭圆形的厚厚的茎片上长着一簇簇白色的小刺。这小刺就是它的叶子，如果扎着了你……
小学生暑假整本书阅读读后感怎么写？送你一份超强攻略！（附范文）读后感是很多同学们的“噩梦”，不管是暑假读书，还是上作文课都逃不掉，甚至连学校活动看个电影都要写观后感……
明明是喜欢读的书或是喜欢看的电影，却因为读后感或观后感产生抵触心理。那小学生怎么写读后感呢？
01读后感是什么？
简单说，读后感就是你读了一本书、一篇文章、一段话……哪怕只有几句话之后的感想。读后感也叫读书笔记，是一种应用文体。
比如：
这本书很有趣。
主人公太淘气了。
我也想和故事中的人物一样具有超能力……
这些都是感想。
读后感不一定要长篇大论，它可以是几个你认为贴切的词语，可以是一段你内心的感悟，也可以是你联想到自身的体会。
但是也一定会有同学说：“怎么办？读完这本书我什么感想都没有啊！”
别急，“没有感想”也是一种感想，至少说明这本书对你而言内容空洞，味同嚼蜡。
02为什么要写读后感？
“因为老师布置了写读后感的作业……”
好吧……那不妨再想一想，老师为什么要布置读后感？
我们来到这个世界，从一无所知到慢慢感知周围环境，从发现一片叶子的美，到探寻整棵树的葱翠，这是人类认知思维的发展。
但我们接触的事物毕竟有限，有一部分认知是我们通过五感可以习得的，还有一部分认知是要通过其他途径获得的，那就是读书。
在书本里认识世界，发现前所未知的事物时，总会伴随着我们的各种“脑洞大开”。
比如读《八十天环游世界》时，“我也要环游世界”这样的想法几乎伴随了整个阅读过程，从主人公曲折的经历，到所周游过国家的风土人情，全部成为了长大后美好的向往。
奇妙的是，虽然是同一本书，同样的内容，但是读后感每次都不一样。从最初的内容梗概记录，到对情节的感悟体会，到最后自己列了一份周游世界计划表……
这就是读后感，是将书本中的内容吸收消化，最终内化为自己所思所想的过程。
03怎样写读后感？
读后感的写作过程，其实是两个过程，第一，把书读薄；第二，再把书读厚。
咦？书就那么多页，怎么变薄变厚？这里的“厚薄”并不是书的页数，而是对书本内容的理解。
01把书读薄读完书，第一件事要做的就是概括出这本书讲了什么。
问问自己，这本书讲的是一个什么时间，发生在什么地方，由哪些人物，做了哪些事情，结果怎么样的故事。
用几句话梳理一下这本书的大致内容，这就是“把书读薄”的过程。
02把书读厚当概括出主要内容后，我们就要开始“把书读厚”的过程了。读后感不仅仅是写一篇文章那么简单，你还可以边阅读边标注，画出你喜欢的词语和句子，写上你对某一段落的点评、疑惑和思考……
好记性不如烂笔头，如此积累，这本书是不是就被你读“厚”啦？最后把“厚”的部分进行梳理总结，读后感就不难写了。
比如：
摘抄下你最喜欢的一段话，看看它哪儿写得好。
写下你有疑问的地方，尝试着能不能在书中找到答案，或者和老师同学交流。
联系自己的生活，想想书中的内容对你有什么帮助或启发。
但是，无论你用什么方式，用什么技巧来写读后感时，一定要记住一个字，“真”。
“真”的读过这本书。
“真”的进行了思考和理解。“真”的有所感悟，有所收获。
“怎样写读后感”是一个需要慢慢体会并不断练习的过程，希望同学们养成写读后感（读书笔记）的好习惯。
04有什么好技巧？
01简述原文有关内容读后感可以简述的内容有很多，如篇名、作者、写作年代、内容概要等，都可以简述。
引述这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
不过，这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述原文内容，而是要简述与感想直接相关的部分，略去与感想无关的东西。
02亮明自己的观点要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确地表述出来。这样的句子可称为“观点句”，也就是这篇文章的中心观点。
“观点句”在文中的位置是灵活多变的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写读后感的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
03围绕中心观点摆事实、讲道理这部分是对观点的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使观点更加突出，更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕中心，为中心服务。
04围绕观点联系实际一篇好的读后感应当富有时代气息。要做到这一点，必须善于联系实际进行阐述。
这个“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。
另外，联系实际时也应当注意紧紧围绕观点，而不能盲目写作，致使前后脱节。
05范文分享
01读《假如给我三天光明》有感我读的这本书是《假如给我三天光明》，作者是身残志坚的海伦·凯勒，我被她的故事深深感动。
这个故事写的是一个又聋又哑的小女孩，当她的父母都绝望的时候，他们请来家庭教师莎莉文来帮助小海伦一步一步地走出困境。
刚开始，小海伦在家里属于一个小暴君，为了让她不再任性，莎莉文老师可是费了不少的劲呢!
起初，海伦的爸爸也不看好这个年轻又没有经验的小教师，但后来他开始信任莎莉文，配合她帮助小海伦。
小海伦在莎莉文老师的帮助下走出黑暗的内心世界，不停地学习，吸收更多的知识，让大家感到欣慰，让老师觉得感动，让同学们觉得惊讶!
最后，小海伦竟以优异的成绩考上了哈佛大学!就这样，她还不停下自己的脚步，向全世界呼吁更多的人，让他们关心自己身边的残疾人和需要帮助的人。
然后写下自传《假如给我三天光明》，告诉大家要珍惜自己的眼睛、嘴巴、耳朵等器官。
我跟大家讨论了一下，大家都说海伦·凯勒真是身残志坚啊!即使双目失明，双耳失聪，但她还是不屈不挠、无私奉献，这种精神值得我们学习!
这种身残志坚的人还有许多，他们都值得我们去学习，比如霍金、爱迪生、帕尔曼……
02读《鲁滨逊漂流记》有感《鲁滨逊漂流记》是我整个暑假读的书里印象最深刻的一本书了。书中的主人公———鲁滨逊很值得让人敬佩。
书中的故事大概是这样的，主人公鲁滨逊不屑守成，坚持自己要去航海的梦想，三番五次地抛开他爸爸给他创造的良好生活出海。
但是在航海的过程中，遭遇了海难，一整船人中只有他一个人活了下来，他逃到了一个荒岛上，开始一无所有，但是他没有悲观，没有放弃，而是用自己的头脑和双手修建住所及防御工事，种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝纫衣服，把荒岛改造成“世外桃源”。
最后他和被他救的一些伙伴一起逃出荒岛，在英格兰过上了幸福的生活。
我佩服鲁滨逊的毅力和创造力，他可以在如此恶劣的环境下活下来，还把那儿改造成了世外桃源。
虽然书中主人公因为坚持自己的梦想，吃了很多的苦头，可是我还是觉得他是自己的英雄。
在无人荒岛独自生活23年(救了其他人后又生活了5年)，他一直没有放弃自己、一直在为再回故乡想方法。他这种坚持的精神是最可贵的，我们在学习中也最应该向他学习，坚持不懈、追求理想，最终理想一定会实现!
03读《安徒生童话》有感自从我看了《安徒生童话》这本后，令我十分着迷，童话故事十分有趣，十分精彩，从书中我明白了许多道理。
这本书的作者是——汉斯·克里斯蒂安·安徒生先生。
《安徒生童话》中有一个《白雪公主》的故事：在很久以前，有一位国王，她的妻子生下了一个白白嫩嫩的公主，随后妻子就死了，于是国王又娶了一个妻子，这个妻子有2个女儿，她的心肠恶*，对白雪公主充满了嫉妒，常常针对她。
妻子把白雪公主赶到森林，白雪公主温柔的性格使她在森林里结实了许多的朋友。
她们快快乐乐的在一起生活，然而，有一天，妻子知道白雪公主并没有死，就变成为老奶奶，把藏有*的苹果拿给白雪公主吃，白雪公主吃了，随后就晕倒在地。
这时，王子赶来，亲了白雪公主，白雪公主就醒过来了。最后，她们开开心心的生活在一起了。
《安徒生童话》中每一个有趣的故事，都让我们明白了道理。
还有一个更加有趣的故事——“皇帝的新装”这个故事讲的是有一个傻皇帝被人骗的故事。
告诉我们不要因为别人说什么聪明的人能看见这类骗人的话，就硬是说自己能看见，别自己骗自己，有看到就说有看到，没看到就说没看到。
《安徒生童话》里不接有这些，还有《海的女儿》《白雪皇后》《红舞鞋》《冰雪公主》《凤凰》《拇指姑娘》等更加有趣的故事等着我们去专心致志的阅读。
同学们，请你们去阅读这些有趣的故事吧，我相信你们一定会爱上这本书的。你们一定会爱上这本书的。
《安徒生童话》真是一本很好的书呀，里面不仅有精彩的故事内容，还有种种道理呢！
04读《红楼梦》有感暑假里，我读了四大名著之一《红楼梦》，不愧是中国古典文学一座难以逾越的艺术高峰。同时它也代表了古典文学创作的最高成就。
《红楼梦》的作者曹雪芹的家史和《红楼梦》中所写的贾家一样，是个“钟鸣鼎食”之家，曹雪芹身经荣华富贵到贫困潦倒的大悲欢，使他对社会和人生有着清醒透彻的理解!
书中讲述了从小体弱多病的林黛玉来到了贾府，与公子贾宝玉相恋，本来是一段完美的姻缘，却又因为王熙凤从中使用调包计，让贾宝玉娶了薛宝钗，以至林黛玉吐血身亡，贾宝玉心灰意冷，看破红尘，看到此处，我为他们感到痛心!
曹雪芹通过《红楼梦》贾家在*治上的衰落，道德上的腐败，经济上的崩溃，预示着旧制度必将走向没落的趋势。
曹雪芹从真实出发，写出人物的真实性，复杂性，他书中刻画的贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等形象，每个人都有着鲜明的个性。
05读《西游记》有感《西游记》是一部神话小说，人物有师徒四人和各路妖魔，师徒四人为取得真经奔赴十万八千里，西行路上坎坷不断，他们历经艰险，终于取得真经，修成正果。
《西游记》里故事纷呈，让我印象最深刻的就是《三打白骨精》的片段了，据说吃唐僧肉可以长生不老，白骨精就打起了唐僧的主意，怎么样才可以吃掉唐僧呢?
唐僧作为一个凡人不足为惧，可是他的身边还有三大高手呢!特别是“齐天大圣”孙悟空，曾经大闹天宫，几十万天兵天将都拿他无可奈何，武功甚是了得。
“只有趁着悟空给唐僧化缘的时机了，我到时候再变成凡人的模样，他们定然认不出我的，一旦骗过他们，就可以逮住唐僧，吃到唐僧肉啦!”白骨精暗暗地计划着。
白骨精摇身一变，化成一个芳华正茂的二八少女，扭了扭腰肢，仔细端详了自己的模样，阴恻恻地笑了起来。
果然，悟空一走，白骨精就来到了唐僧、八戒、沙僧的面前，八戒一看，眼睛都瞪直了，脑子里全都是美女，丝毫没有怀疑她的身份。
白骨精还没来得及下手，悟空就回来了，他的火眼金睛可不是吃素的，一下子便认出了妖精，劈头就打，白骨精抛下假尸，化成青烟落荒而逃。
唐僧三人还蒙在鼓里，还责怪悟空，冤枉他打死了平民百姓，让悟空心里好生委屈。
我读到这里，不禁想到了悟空平日里为唐僧斩妖除魔，可是唐僧却常常误会他，动不动就念紧箍咒，让悟空疼痛到翻滚在地上。
但是尽管这样，悟空还是坚持保护唐僧，识破妖精的奸计，将妖精打得现出原形，真的是了不起的英雄啊!
在《西游记》中，我最佩服孙悟空，我要学习他高强的本领，学习他坚持不懈、坚守正义的精神。
本名著+10部世界经典儿童影片给孩儿们准备好啦！（附链接）一个孩子的聪明才智，如同种子，需要条件才可以发芽生长。不论选择哪一种养育模式，或者说不论能给孩子哪种养育方式，在阅读这件事上，家长绝不能吝啬。
说起读书，孩子们该读些什么书和看哪些经典影视动画片呢？
其实，读书是自己的事。每个人的喜好不同，阅读口味不同，喜欢的书，也一定是不同的。因此，推荐书目，是一件很难的事。而且，没有一本书，是必须要读的。
但是，被家长和老师们问得多了，张老师整理出一份书单和影视剧清单出来分享给孩子们，开学之前还能看几部。
这份书单，仅供老师、家长和小朋友参考。并且每部动画电影下面，有观影链接，可以直接长按