产后精神病

首页 » 常识 » 预防 » 神经精神系统第十二章心境障碍情感性精神
TUhjnbcbe - 2021/1/22 15:43:00


  心境障碍(情感性精神障碍)


  


  以显著而持久的情感或心境改变为主要特征。
  


  
  精神疾病
  一、临床特征
  


  
  二、分类
  双相障碍
  躁狂发作
  抑郁发作
  复发性抑郁障碍
  恶劣心境
  
  抑郁症
  没劲、没趣、早醒,至少持续2周
  临床特点:抑郁发作
  核心症状:特点:昼重夜轻
  ※情绪低落、兴趣缺乏、快感缺失和易疲乏
  躯体症状
  ※睡眠障碍,食欲减退,自主神经紊乱
  心理症状群
  ※思维缓慢,认知功能下降,负性认知模式,自杀观念和行为。


  三低:情绪低落、思维迟缓、意志活动
  三无:无望、无助和无用
  三自:自责、自罪和自杀
  “三无”症状情绪的基调:低沉、灰暗
  无望、无助和无用
  无望:对自己的现在和未来都感到没有信心、失望甚至是绝望
  无助:患者感到自己孤立无援,尽管周围的人都在给予关心和帮助
  无用:感到自己的存在无论对自己、对家庭还是对社会都没有任何价值,充满了失败感,一无是处


  抑郁发作的临床表现
  “三自”症状自责、自罪和自杀
  自责:过分地责备自己,埋怨自己,夸大自己的错误和缺点
  自罪:毫无根据地认定自己有罪,自虐、自伤行为
  自杀:主动采取的以结束自己生命为目的的行动,其最终结果是导致当事人的死亡
  自杀观念:感到活着没有意思,自杀的念头
  自杀姿态:有自杀念头,和一些不太坚决的自杀行动
  自杀未遂:自杀坚决,条件有限,自杀失败
  生物学症状
  睡眠障碍:失眠(入睡困难、觉醒次数增多)和贪睡。最具特征性的睡眠障碍为早醒性失眠。
  食欲下降。
  身体任何部位的疼痛。
  自主神经功能失调。


  女,26岁。近1个月出现失眠、难以入睡、食欲较差,体重减轻2kg,自觉无用、孤独,没有人关心自己,对未来也不抱任何希望。偶尔出现生不如死的想法。目前此患者存在的突出症状是
  A.“三自”症状
  B.睡眠障碍
  C.“三无”症状
  D.思维迟缓
  E.消极观念

『正确答案』C


  诊断标准
  (1)以情绪低落为基本症状。
  (2)应有下列症状中的至少4项:
  1)对日常生活的兴趣下降或缺乏。
  2)精力明显减退,无明显原因的持续的疲乏感。
  3)精神运动性迟滞或激越。
  4)自我评价过低,或自责,或有内疚感,甚至出现罪恶妄想。
  5)思维困难,或自觉思考能力显著下降。
  6)反复出现死亡的念头,或有自杀行为。
  7)失眠,或早醒,或睡眠过多。
  8)食欲缺乏,或体重明显减轻。
  9)性欲明显减退。
  (3)严重程度标准:至少有以下情况之一:
  1)社会功能受损。
  2)给本人造成痛苦或不良后果。
  (4)病程标准:符合严重程度标准的症状至少持续2周。
  (5)排除双相障碍及其他精神障碍所致抑郁发作,或抑郁综合征。
  没劲、没趣、早醒,至少持续2周


  药物治疗:以抗抑郁药物为主
  作用:
  缓解抑郁心境和焦虑、紧张和躯体症状。
  预防抑郁复发,但不能防止转向躁狂,甚至可能促发躁狂。
  1.抗抑郁药:抑郁发作的治疗
  SSRIs:选择性5-HT再摄取抑制剂:氟西汀、帕罗西汀、舍曲林、氟伏沙明、西酞普兰,艾斯西酞普兰。
  氟西汀、帕罗西汀曲才在深林,伏明霞逍遥的在西天养兰花
  5-HT和NE再摄取抑制剂(SNRIs):文拉法辛。
  三环类:丙咪(米)嗪、阿米替林、氯米帕明。
  四环类:马普替林。
  单胺氧化酶抑制剂(MAOI):苯乙肼。
  2.电抽搐治疗:自杀、木僵。
  三环类抗抑郁剂:
  药物:阿米替林、丙米(咪)嗪、氯米帕明(氯丙米嗪)
  阿米替林:
  主要作用:镇静作用强
  用于:失眠严重或焦虑严重
  阿米xiang静静
  丙米嗪和氯米帕明:
  主要作用:振奋作用较强
  用于:思维和行为抑制明显的
  嗪明yao振奋


  SSRIs:
  作用:SSRIs类药物:抗抑郁,抗焦虑、抗强迫症状
  代表药物:氟西汀、帕罗西汀、舍曲林、氟伏沙明、西酞普兰,艾斯西酞普兰。
  2周内显效
  夸夸它:
  ※没有心脏*性作用。
  ※没有或很少有抗胆碱副作用。
  ※抗抑郁治疗的一线药物。
  SSRIs的不良反应
  消化系统:恶心、呕吐、腹胀等,在用药早期易出现
  5-HT综合征:严重的不良反应:自主神经功能紊乱、肌震颤、意识障碍等
  睡眠减少


  双相障碍
  临床特点:反复(至少两次)。
  躁狂或轻躁狂:心境高涨、精力充沛和活动增加。
  抑郁:心境低落、精力减退和活动减少。
  发作间期:完全缓解。
  症状至少已持续1周
  主要临床表现
  以处境不相称的情绪高涨、思维奔逸、活动增多等“三高”症状
  情感高涨
  主观体验良好
  有一定感染力
  情绪不稳
  愤怒、易激惹、敌意
  自我评价过高、夸大妄想
  思维奔逸
  思维非常敏捷
  思维内容丰富
  感到舌头在和思维赛跑
  意念飘浮
  活动增多
  动作快速敏捷
  活动明显增多
  但常虎头蛇尾、有始无终、一事无成
  社交活动多,随便请客
  躯体症状
  交感神经亢进的症状
  食欲增加
  性欲亢进
  睡眠需求减少


  1.双相障碍药物治疗原则
  (2)以心境稳定剂为主要治疗药物:
  
  碳酸锂:首选,治疗量与中*剂量相接近。血锂浓度上限不宜超过1.4mmol/L。
  碳酸锂起效较慢。持续用药2~3周才能显效。
  定期检测血药浓度:锂盐的治疗量和中*量接近,定期对血锂浓度进行动态监测。
  锂盐:是治疗躁狂发作的首选药物
  记忆:躁狂就送里面去


  1.双相障碍药物治疗原则
  (2)以心境稳定剂为主要治疗药物:
  
  双相障碍的治疗联合用药:
  联合:
  心境稳定剂、
  抗精神病、
  抗癫痫药物


  恶劣心境障碍
  1.以持久的心境低落为主的轻度抑郁,不出现躁狂。
  2.睡眠障碍特点:入睡困难、噩梦、睡眠较浅。
  3.伴焦虑、躯体不适、无精神运动性抑制、无精神病性症状,生活不受严重影响。
  4.至少2年内抑郁心境持续存在或反复出现,期间的正常心境不超过2个月。
  5.自知力完整或较完整。
  6.治疗:心理治疗为主,同时应用抗抑郁药物治疗。


  女,55岁。近1个月来头痛、乏力、早醒、坐立不安,常担心家人会出事,怀疑自己患不治之症,给家庭带来麻烦,悲观失望。最可能的诊断是
  A.神经衰弱
  B.焦虑症
  C.抑郁症
  D.疑病症
  E.癔症

『正确答案』C


  多用于抑郁症的药物是
  A.吩噻嗪类药物
  B.抑制5-HT再摄取的药物
  C.苯二氮类药物
  D.锂盐
  E.卡马西平

『正确答案』B


  女,20岁。1个月前因工作差错被领导批评后出现心情烦躁,经常哭泣,认为自己没有能力,什么事都干不好,周围人的眼神不怀好意,看她笑话。失眠,早醒。近一周病情加重,觉得生不如死,在家中拒食等死。


  1.该患者最可能的诊断是
  A.广泛性焦虑障碍
  
  
  B.急性应激障碍
  C.分裂情感性精神障碍
  
  D.抑郁发作
  E.精神分裂症

『正确答案』D


  2.入院治疗1个月后,情绪好转,在病室中常哼哼小曲,好管闲事,看不起其他病人,喜欢指责他人,精力旺盛,睡眠减少。该患者当前最可能的情况是
  A.躁狂发作
  B.病情加重
  C.环性人格
  D.病情复燃
  E.病情缓解

『正确答案』A


  3.该患者不宜使用的药物是
  A.喹硫平
  B.文拉法辛
  C.卡马西平
  D.碳酸锂
  E.丙戊酸钠

『正确答案』B


  药物集结号
  ﹒抗精神病药
  ﹒抗抑郁药
  ﹒心境稳定剂
  ﹒抗焦虑药物
  抗精神病药

分类

第一代

第二代

代表药

氟哌啶醇/五氟利多/氯丙嗪/奋乃静

利培酮/奥氮平/喹硫平/齐拉西酮

适应症

阳性有效,阴性无效

阳性及阴性有效

不良反应

锥体外系

恶性综合征

氯氮平:粒细胞减少

表现

 

意识波动、强直、高热

处理措施

抗胆碱能药:盐酸苯海索(安坦)

※停药※补液※多巴胺受体激动剂

检测血象

药物

 

代表药

抗抑郁药

SSRIs

氟西汀、帕罗西汀、舍曲林、氟伏沙明、西酞普兰,艾斯西酞普兰

非SSRIs

文拉法辛、度洛西汀、安非他酮、米安色林

丙咪嗪、阿米替林、多虑平(三环类)

心境稳定剂

碳酸锂

 

抗癫痫药

 

第二代抗精神病药

 

抗焦虑物

抗焦虑药物

苯二氮类、阿扎哌隆类药物和β-受体拮抗剂

抗抑郁药物

帕罗西汀、舍曲林、西酞普兰、多塞平、阿米替林


  谨慎联用抗抑郁药物。

更多更全考试复习请参加21年包过方案:

年包过招生方案

◆通关秘籍◆

为了更好得给大家做好备考战斗的后援工作,周老师联合星恒教育为广大考生倾情推出在线视频课程学习班,针对不同基础、不同学习情况的同学!

1、课前大纲解析,复习前全面解读大纲题型、分值变化,紧扣命题思维,不打无准备之仗!

2、系统强化、实践技能、考点串讲、考前突破、精准押题,课程中的学习进度层层递进,稳扎稳打有规律有计划,只要更上课程节奏,一举通关不是问题!

3、强大的督学体系,把懒散、拖延的习惯扼杀在摇篮,班主任督促学习,学员群并肩前行,为你铲除通关路上最大的阻碍!

我们秉承“轻、优质、有效”为原则,只要跟着我们的学习节奏,过关就能手到擒来!报读咨询周老师

课程详情:年执业医师精品通关课程保您过关!

优惠开课送全套资料数量有限

课程试听:星恒教育免费学习课程

购课联系周老师,加好友备注:购课

欢迎转发,收藏,点击在看!

预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
1
查看完整版本: 神经精神系统第十二章心境障碍情感性精神